ГРАВИТАНЕР. КНИГА ВТОРАЯ. ЧАСТЬ 3

(рабочий материал)


Чем мы отличаемся от индийской йоги, японского дзена, китайского чань, любой другой медитативной системы или психопрактики

 

Часть первая. Про термины.
(Тяжелая для восприятия европейским интеллектом)

  1. При попытке перевести термины из одной культуры в другую возникают сложности. А если эти термины метафизические – значит, неочевидные – тогда при переносе термина из одной метафизической традиции (более-менее понятной “для аборигенов”) в другую метафизическую традицию (тоже более-менее понятную для своих) хаос понимания гарантирован.
  2. Хаос – многомыслие – дезориентирует человеческий ум. В итоге в массах создается впечатление, что они все в теме. Сложно стать в обычных науках ученым, а вот в метафизике… как опыт показывает, нет проблем.
  3. После такой дезориентации европейский ум создает для себя иллюзию, что онпонял, разгадал восточную метафизику от а до я, т.е. знает путь, как от а до я претворять (допустим, претворить путь Будды или совершенного йогина и т.д.). Я буду говорить об элементарных базовых понятиях, без которых этих систем нет.
  4. Эти системы не могут обойтись без таких понятий, как ки, чи, ци, прана (дыхание, контроль, управление энергий), а также дзенское-чаньское-дхьянское – это значит идеальное положение тела в физическом и метафизическом пространстве одновременно.
Небольшое отступление.
Это не сознание человека взяли и расщепили на два. Это значит, два мира в себе объединяет одно сознание, один мозг, одно тело. И сложно уже такое существо назвать просто человеком.
Упрощенное понимание: два мира – это сон и явь, более сложное – жизнь и смерть. На этом остановимся.
 
  1. Ки, чи, ци, пранаи т.д. – это специфические, принятые на Востоке в быту и науке слова-термины. Они порождены людьми, выросшими и воспитанными в правополушарной многотысячелетней культурно-традиционной среде.
  2. Правое полушарие оперирует чувственными, образными понятиями. Это значит, понятие расплывчатое и для каждого человека оно индивидуальное. Левополушарные оперируют понятиями стандартов: дали определение и все.
  3. Чтобы не сбиться с толку, остаться в интеллектуальном поле (т.е. в пределах математически-последовательно организованной аргументации) для обозначения этих явлений, как ки, ци, прана и т.п. используется слово “энергия”. Вроде как все нормально. НО: в европейской традиции никогда не существовало таких понятий, как внутренняя энергия. Это метафизика, невероятная возможность для игр ума.
  4. Эти термины (ки, ци, чи, прана) на Востоке – обычные бытовые слова. Объяснить их они даже друг другу не могут, и самое удивительное, что им это, в общем-то, и не нужно: они где-то там, во внутреннем пространстве своих правополушарных умов, друг друга понимают и понимают, кто из них в этих вопросах реальный авторитет, которого надо слушать и за которым надо следовать. Эти термины понимаются ИНДИВИДУАЛЬНО, хотя слова понимают все, на бытовом уровне.
  5. Ки, ци, прана – это для правополушарной культуры как научные термины, так и слова, которыми пользуются в быту.
  1. Европейский термин “энергия” не в состоянии ни “выйти замуж”, ни “жениться” на этих восточных терминах, соответственно, между ними не появляется смысловых “деток”.
  2. Простой и доступный, как для левополушарных, так и для правополушарных образ: у осла с лошадкой детки рождаются сильными (где-то их называют лошак, где-то мул).
Но эти детки ничего не могут порождать ни с себе подобными, ни с теми, от кого они произошли.
  1. Так вот термины индийские, китайские при переводе проходят через некий синтез с европейскими – как бы скрещиваются с ними – в результате получаются сильные “детки”. Которые ничего не рождают. Ни Будду, ни совершенного йогина, ни Ньютона, ни Дарвина.
 
Если эту тяжелую, но очевидную часть европеец в состоянии принять, тогда он будет готов воспринять вторую часть. А вторую ему никто пока не дает, потому что первую, про сильного лошака и сильного мула, еще не дали.

Часть вторая. Про практику

Если первая часть (с лошаками и мулами) понята, перейдем ко второй: тому, что на Западе перевели как “медитация”, научиться по книжке невозможно.
А теперь ответьте сами себе: а у восточного мастера?
А дыхательной практике у восточного мастера? Можно научиться “гонять” туда-сюда ки, ци, прану? “Мозги”-то (восприятие) устроены и работают по-разному. Перезагрузка, настройка мозгов не происходит, как в компьютере, – одинаково для всех, здесь нет стандартов, каждый человек уникален. Кроме того, программа закладывается с детства (на Востоке своя, на Западе своя), а “компьютеры” под эти программы создавались тысячи лет. Как говорят ученые, поведение влияет на генетику, генетика влияет на поведение. Через поведение МОЖНО влиять на программу, МОЖНО программу перезагружать.
Главное не давать сбивать себя с толку: у европейцев и у восточных людей – уже разные программы, и это уже запечатлено на уровне генетики.  
 
ИТОГО: ни медитации, ни дыхательной практике “по книжке” научиться невозможно. Перенять некие приемы вживую – можно. А вот освободить свое “я” для перезагрузки невозможно.
Перезагрузка это не “некие приемы”, это новое Я, освобожденное от того “я”, которое создавалось внутри самой восточной традиции.
А на Западе – культ я, культ индивидуальности, личности. Тут тоже “поведение влияет на генетику, генетика влияет на поведение”. Для такого уже созданного “я”, восприятия себя и мира, освобождение от собственного “я” равносильно потере души – полному отказу от собственного “я”, от собственного сознания. И сразу, с ходу вопрос: тогда чей ты раб, кто владеет твоей душой? А путь к душе лежит через ум. А ум зреет в традиционно принятой среде. Вот такие вот дела.

Часть третья. Продолжение темы
(на простом примере)

Даже простой асане (условно, сбалансированное положение тела в метафизическом пространстве) ни по книжке, ни у тренера научиться невозможно.
Сымитировать можно.
Но имитация – это своего рода “контрафакт”, подлог. Обман, или, выражаясь нашим образным языком, “учение от лукавого”.
Асана не может быть только в одном мире, она пребывает в обоих мирах (или ее нет ни в одном).
Внутренняя энергия – это метафизическое понятие. Внешняя энергия – это физическое понятие. Два мира. Эти две энергии – два мира – должны быть гармонизированы в человеке.
И когда говорят “мы просто делаем упражнения из йоги, потому что это полезно”, обманывают и себя, и других. Просто потому что в этом НЕТ гармонии между внутренней и внешней энергией.
 
Ученика берут за руку и “вносят” в такие практики. 
Ему помогают безболезненно “родиться” в простой асане (положение тела). Это перезагрузка, перепрограммирование восприятия, контроля СЕБЯ ИЗНУТРИ и восприятия, контроля ВНЕШНЕГО МИРА одновременно.
ЭТО СОЗДАНИЕ ДРУГОГО ТИПА ВНИМАНИЯ – можно сказать, что создается медитативное, точнее, дзенское, чаньское и т.д. “я”.
А потом “младенца” кормят тем “молоком” – информацией, которую он и только он способен принять, исходя из СОБСТВЕННОГО ОПЫТА ЖИЗНИ и опыта жизни мастера.
Так создается живая традиция: часть души мастера, как огонек, передается ученику, чтобы духовное пламя постепенно в нем загорелось, и чтобы он в нем не сгорел.
 
  1. Между опытом жизни и интеллектуальной составляющей человека – расстояние, как от одного горизонта до другого.
  2. Соединить их практически невозможно.
  3. Но время от времени такое происходит. Когда ученик отрешается от собственной жизни.
– Такое иногда бывает, когда человек болен или смерть стоит рядом с ним, протягивает к нему свою руку.
– Или когда для человека учение важнее собственной жизни, и он всего себя целиком, без остатка посвящает себя выбранному пути. (В нашей традиции это своего рода монах, принявший обет.)
 
Но есть и темная сторона, когда люди в практику приходят из другой традиции – условно, европеец в восточной практике, он попадает, в общем-то, в секту (такие практики вне религиозных, метафизических перенастроек просто невозможны).
Возможные причины:
– Допустим, человек не болен, не при смерти, он просто разочаровался в социуме и хочет кардинально изменить свою жизнь, а это значит изменить восприятие мира. В общем-то это его право – при условии, что общество к этому готово, а если нет…
– А может быть, он хочет прыгнуть выше своей головы (тоже имеет право), но выше сантиметра подпрыгнуть не получается, и начинаются конфликты внутри собственной психики.
И всё это может заканчиваться очень плохо и для человека, и для общества вокруг него, для близких, друзей и т.д. – он уходит от них в другой круг таких же, как и он, разочаровавшихся.

Часть четвертая.
Как избежать этих внутренних и внешних конфликтов

Первая ступень (Базовые принципы практики ХОРА) – предельно дуракоустойчива, так как вместо человеческого ума мы в практике опираемся на инстинкт.
Принципы практики: давление-сопротивление, опорность.
На уровне инстинкта создается сбалансированное устойчивое внимание:
  • потому что когда тело в опорности,
  • внимание стабильно и непрерывно,
  • а дыхание вынужденно действует, как птица в полете: расправив два крыла, без всякого “дышим левой ноздрей, дышим правой ноздрей”. Без каких-либо понятий вроде ки, чи, прана и прочих “красивок” для игр ума.
А потом – рутинное накопление такого типа внимания (потому что обычное внимание переходит в режим транс-внимания).
Это по своему похоже на накачивание мускула: сперва вы мускул накачиваете, а потом используете его в жизни. В нашем случае  этот “мускул” по природе своей – мобилизационный.
Накопление транс-внимания ХОРА идеально сбалансировано как единство внимания, дыхания, контроля тела по мобилизационным законам природы.
Мобилизация – это основной генетический ресурс, передаваемый по цепочке (независимо от биологического вида).

Часть пятая. Здоровье

В таком тройственном балансе (давление-сопротивление-опорность, Базовые принципы практики ХОРА) организм сам ищет и находит внутренние резервы для самовосстановления, ищет возможность уравновесить себя, как на весах.
Вот есть такое понятие и индивидуальное чувство, ощущение –  покой. Его невозможно взвесить, нет такого инструментария, он, покой, индивидуален.
А также есть у человека равновесная индивидуальному покою сила, которая так же, как и отпечатки пальцев, неповторимая.
Так вот покой – это духовная составляющая; но у нее есть свое отражение – внутреннее осязаемое ощущение некой силы. Это внутренняя сила.
Когда покой и такая сила сбалансированы, то вы точно понимаете, что есть внутренняя энергия, внутренняя сила, и что есть внешняя энергия, внешняя сила. А с опытом различения человек сам научается синтезировать их между собой.
В самом начале ученик, синтезируя эти энергии, будет порождать “лошаков и мулов”, и ему долго придется объяснять, что сильный лошак-мул – это еще не есть хорошо: он ничего не может рождать и не может передать дальше. Так создается то, что называется путь – живая традиция не на бумаге, а вживую.
Поведение – это перезагрузка сознания, а перезагрузка сознания изменяет поведение. Так осознанно создается новый психо-генотип.
В каждой культуре, в каждой традиции применяются подобного типа методы и сверху переносятся на массы – и так до тех пор, пока верхи и массы очередной раз не дойдут до очередной непреодолимой стены.
После чего происходит перезагрузка – всего общества, а не только человека. Общество живет тысячи лет – это все равно как жизнь одного человека. Так вот есть люди, которые способны пройти в одну жизнь эти тысячи лет. А потом за ними идут все остальные. И эти все остальные доходят до очередной стены через тысячи лет.

Итог

         I

Это то, чем мы отличаемся в своем мышлении, в своем подходе от йоги, любой медитативной системы или психопрактики.
Главное наше отличие:
  • следующий эволюционно-видовой шаг человек сделает сознательно.
  • Метод – эволюционно-мобилизационно-гравитационный транс.
 
Проблемы:
это то, чего нет в науке, нет ни в одной религии, отсутствует в любой метафизике (как восточной, так и западной).
 
Тем не менее, то о чем я говорю, может понять любой человек, имеющий маломальскую информированность и способность воспринимать аналитическую логистику на уровне 1+1=2.
А вот  “следующий эволюционно-видовой шаг человек сделает сознательно” – это 1+1=3, 1+1=4, 1+1=5, 1+1=6.... и т.д. Это выглядит вот так.
Что хорошего могу сказать: не знал бы последующих шагов, не говорил бы о следующем. Может, это и звучит для постороннего уха самонадеянно, но сам я такого не ощущаю. У меня 1+1=3.
=2 – это человек, и это несложно понять.
=3 – это следующий эволюционно-видовой шаг, гравитанер.

II

Что еще нужно понять. ХОРА-транс-практика ОПИРАЕТСЯ НА ИНСТИНКТ и потому предельно дуракоустойчива.
Таким образом, защищена от человеческого ума, который, как ребенок: всё хочет потрогать, попробовать на язык, и тем самым отвлекается. Тем самым входит в пространство поиска, а не в пространство остановки “я” – не в пространство, где останавливается ум.
Но не остановив ум-“я”, невозможно родить новое “я” с качественно другим умом (апгрейд: осознанная, ощущаемая гравитационная реальность, абсолютно другой тип внимания).
Я могу предполагать, что без такой остановки невозможно, чтобы родился самоосознанный самовидящий йогин, будда или бог. Просто они пользовались другими терминами, свойственными их времени, их реальности и их акцентированной правополушарности. Приглашаем в новый мир эволюционной реальности.

III

Я думаю, мои разъяснения помогут современному человеку понять, как все просто и одновременно как все сложно.
Следующий эволюционно-видовой шаг человек сделает сознательно – это как просто, так и не очень просто.
Но смысл современному человеку понятен: для человечества будущее возможно в том числе в непосредственной связи с его природной составляющей, а не только как социальный и технический прогресс.
К сожалению, ни одна религия пока не вписывается в эти параметры, кроме научно-материалистической “религии”, в которой нет бога и отсутствует живая душа этого мира…
 
Это проблемы, которые будут мешать сознательной видовой эволюции, но не настолько они тяжелые, чтобы их не преодолеть. (См. материалы “Троица природы” и “Гравитанер”)
Вот смотрите: у вас есть внимание. Сложно схватить его рукой. Но также существует и гравитация. Ее точно так же сложно схватить рукой. Таким образом, есть и то, и другое, а вместе это мир сознания, мир действия.
Гравитации подчиняется вся Вселенная. И Вселенная породила внимание. Оно в человеке есть, это факт, и человек это понимает.
Ну не может вселенская гравитация породить внимание, если в ней этого качества нет! Если нет внимания, то нет и сознания.
А если есть внимание, значит, есть сознание, и у него есть начало. Родитель.
Вот внимание рукой не схватить. И гравитацию рукой не схватить. Каждая из них в отдельности – это сила. А когда они вместе, это ОСОЗНАННАЯ сила.
Кто может родить такое “вместе” и как может пробудиться, проснуться такое “вместе”?
Способен ли это понять человек, способен ли в этом проснуться?
Внимание рукой не схватить, и гравитацию рукой не схватить. Но оба они существуют, и находятся внутри человека. А человека породили как небеса (или космос, его законы), так и земля, ее законы.
Поймаешь то, что не ловится рукой, – проснешься. Тогда и получишь, и поймешь, почему 1+1=3...
По существу
В отсутствие эмоциональной пропитки “ки”, “ци”, “прана” переводятся как энергия – у которой нет ни вкуса, ни цвета, это просто некая абстрактная “энергия”. Какие у европейца ассоциации со словом энергия? –  бензин, керосин, “два пальца в розетку”, электричество и искры из глаз... Восток и Запад – это две разные чувственно-эмоциональные традиции.
Европеец, что такое “перепрошить компьютер в автомобиле”, знает, а вот как перепрошить мозг человека, чтобы из одного чувственно-эмоционального ряда перевести в другой, – не знает.
А чтобы не было грустно от всего этого: как перепрошить мозги из европейских в восточные, из восточных в европейские, этого самый совершенный Будда не знает, не умеет, и самый совершенный йогин тоже. Этого даже бог не умеет.
Какой вывод надо сделать: пользуйтесь теми словами, в которых есть вкус для вас, запах, цвет и т.д.
Пользуйтесь теми словами, которые вы понимаете.
Умничая, умным невозможно стать, умничая, невозможно ум остановить, и потому невозможно освободиться от “я”. А люди от такого мозгового слалома просто кайфуют.
Как следствие, под таким кайфом невозможно эволюционировать ни в духовно-религиозном, ни в духовно-эволюционном смысле. Но люди-то от игр интеллекта кайфуют!
Включаю телевизор – а там новости ведут такие умные, такие интеллектуалы!.. и программируют массы под тех, кто их, новостников, кормит со своей руки. Ну это же видно, это невозможно скрыть, и все без исключения – патриоты.
А потом, после психо-инфо-атаки на мозг, когда тебе внушили все то, что было нужно “кормящей руке”, вдруг “кормилец” появляется сам и простыми, всем понятными словами ставит точку. И все радуются: “Какой умный у нас кормилец!” – а говорят-то не они сами, а их мозги, которые под кайфом.
Вот любые информационные настройки мозгов (в т.ч. учения) погружают мозги под некий эмоциональный “кайф” – точно так же, как делаются новости под того, кто кормит новостников. Настройки “специалисты по мозгам” производят на тонком плане, через эмоции.
 
Вот смотрите: я вас тоже кормлю информацией, но пытаюсь ваши мозги вытащить из-под эмоционального кайфа “поумничать”. А поумничать хотят – хотят поднять свой статус, как принято в социуме.
Но бытовые термины наших восточных оппонентов наши по настоящему как не знали, так и не знают. Слышали – да, говорить о них могут, но не знают. Это ИХ метафизика, где пространство двух миров время от времени проявляется в одном человеке, и все знают, что он вышел за пределы человеческого “я”.
В разных пространствах традиционных культур ведутся информационные войны. И противника надо знать, и конкурента, и оппонента, и того, кто может принести пользу, сказав просто правду, что люди РАЗНЫЕ – у кого-то доминирует левое полушарие, у кого-то правое, так случилось в этом мире.
Как можно в этот мир принести новое учение, не касаясь модных словечек-терминов? А их смысла, по факту, никто не знает; чтобы их знать, надо быть проявленным в двух мирах. А в наших традициях такое проявление не приветствуется. Спаситель – это не Будда; Буддой можно стать, а Спасителем нет. Это две разные традиции, которые не просто невозможно совместить, – по факту они в непримиримом конфликте. Ну не просто так единобожники, политкорректно выражаясь, гоняли многобожников-идолопоклонников по всему миру! Ну не просто так, не на пустом месте появился религиозный радикализм, потом расизм, потом нацизм. Вот сегодня, слава тебе господи, цивилизованный мир наконец-таки ведет всех людей планеты в стандарты цивилизации.
Человеку сложно противостоять конфликтующим тысячелетиями организованным силам. У них у всех своя правда и несовместимые пути. Вот Буддой стать можно, а Спасителем нет. В единобожном мире что-то позволительно, а за что-то – на костер или на крест.
Вот гравитанером может стать любой человек из любой религии, правополушарная она, левополушарная – без разницы. Эволюционный путь никому не закрыт и по существу ни с кем не конфликтует.
Простыми словами:
  • человек знает, что такое внимание. И сегодняшний человек знает, что гравитация это вселенское явление.
  • Эволюция мира – это синтез этих двух явлений, внимания и гравитации.
  • Все объекты этого мира несут в себе два этих явления, и только человек – порождение этих явлений, может это понять.
  • И как нормальный человек, может понять, что каждый родитель хочет, чтобы его дети двигались вперед.Может быть, движение вперед – это все-таки сознательная видовая эволюция, которой желал бы “Родитель” от человека? 
Я говорю об этом, о сознательной видовой эволюции, последние тридцать лет. Я не ругаюсь с оппонентами, я обосновываю свою позицию и надеюсь, что когда-нибудь смогу учение передать другим.
Суть учения не настолько сложная, чтобы ее не понять: СЛЕДУЮЩИЙ ЭВОЛЮЦИОННО-ВИДОВОЙ ШАГ ЧЕЛОВЕК СДЕЛАЕТ СОЗНАТЕЛЬНО.
Простой вопрос
Допустим, человек практикует какую-то його-систему, карате, айкидо, тайчи,... – вот что угодно. Он может заниматься, чем угодно, что ему нравится, и он, естественно, будет добиваться неких результатов, неких успехов. Это нормально.
Но пусть попытаются задать себе простой вопрос, а потом ответить на этот простой вопрос себе: ПОЧЕМУ ДХЬЯНА, ПЕРЕКОЧЕВАВ В КИТАЙ, СТАЛА ЧАНЬ, А ЧАНЬ, ПЕРЕКОЧЕВАВ В ЯПОНИЮ, СТАЛ ДЗЕНОМ?
Может, у них там с правополушарной головой что-то не так? У нас-то, левополушарный, точно все нормально, и наша медитация и как термин, и как явление накрывает собой и чань, и дхьяну, и дзен...
Это простой вопрос от меня, Мастера ХОРА.
Пусть попытаются дать на него простой ответ – без умничаний, без многословий.
Покажите мне европейского Будду, это и будет для меня простым ответом: вот тот, кто соединил в себе оба мира и знает Путь. И может указать, куда и как нам дальше двигаться.
 
Мой заданный выше вопрос (“ПОЧЕМУ ДХЬЯНА…”) прост, как 1+1. В моем случае получается любая цифра, и что такое цифра 2, я знаю: это человек. Как прийти к другой цифре – 3 (сознательная эволюция биологического вида) –  я знаю, это мое учение, это моя практика. Человеков там пока нет, это учение через них пока не передается, но все идет к этому. А пока мы по повадкам мало чем отличаемся от “местных” йогов.
 
Мой такой простой вопрос (“ПОЧЕМУ ДХЬЯНА, ПЕРЕКОЧЕВАВ В КИТАЙ, СТАЛА ЧАНЬ, А ЧАНЬ, ПЕРЕКОЧЕВАВ В ЯПОНИЮ, СТАЛ ДЗЕНОМ?”) поймет любой биолог, психолог, религиовед, философ, аналитик... Но обычные люди, их мозги устроены как-то по-другому: им кажется, что их умственные способности не ниже.
И эту ошибку совершают в том числе и ученые, как только они берутся разъяснять, что есть йога, дхьяна, чань, дзен… Но я пока не знаю ни одного из них, кто стал совершенным буддой или совершенным йогом.
Может быть, вы знаете, кто из наших ученых стал буддой или совершенным йогом и соединил в себе оба мира? Тогда, может быть, он смилостивится над нами, смертными, и укажет нам дальнейший путь – куда, как и зачем.
Пусть оппоненты сознательно-видовой эволюции, если таковые есть, дадут ответ, как один плюс один получается три. Два – это человек, а вот 1+1=3 – это будда, или совершенный йогин, или пробудившийся бог. Тогда мы поймем своим левым полушарием несчастным, как от двойки все-таки перейти к тройке.
Я не учу какой-либо йоге. Я учу абсолютно новому и опираюсь на себя и на своих учителей. Я о них пока почти ничего не говорил. Ну если есть два мира, нетрудно понять, что учителя есть в обоих. Они для какой-то традиции естественны, а для какой-то не очень. Но мир меняется. И взаимоотношения между многобожниками и единобожниками изменяются тоже, прямо на глазах.
Передаваемые учителями небольшие огоньки, в общем-то, из разных культур и традиций, так случилось, зажгли огонь во мне. И получилось то, что получилось: 1+1=3.
Три – это значит следующий эволюционно-видовой шаг человек сделает сознательно. И нет другого естественного пути развития для человека.
Дополнительная справка
Такие термины как ки, чи, ци, прана принадлежат разным культурам, традициям.
Каждый термин читается не просто как “энергия”, но и как восприятие, ощущение этой энергии всеми своими чувствами.
Ощущение – это комплекс чувств, в том числе как сладко/горько, приятно/неприятно, холодное/горячее и т.д. Но у каждого народа понятия вроде сладкое-кислое, теплое-холодное могут быть очень разными. То, что для северянина острое, для южанина вообще “ни о чем”. То же самое относится и, например, к яркости: то, что северянину ярко, южанину видится блеклым.
У европейцев буква обозначает звук. А на Востоке у многих народов используются иероглифы, обозначающие не только звуки, но и шифрующие комплекс образов, чувств, ощущений и пр. За каждым чувством и ощущением стоит свой бог, со своими звуками, жестами, положениями тела и прочим.
В итоге даже человек из такой традиции не может пройти все ступени таких практик, тем более высшие,
и такие универсальные термины, как ки, чи, ци, прана, сокрыты от людей. Хотя и в то же время находятся на виду.
 
Точно так же, как все знают, что такое “покой” и что такое “сила”.
А как они вместе взаимодействуют, ни одна медитация, ни одна психотехника не в состоянии решить это “уравнение”.
К знанию приводят за руку. Если человек готов, созрел, он сам упадет на руку, как зрелый плод.

28.11.2020,

Мастер ХОРА  

 

PS Что я объяснял

1+1=3 – условно говоря, это другая область математики. Это другая область мышления в математике, физике, астрономии.
Без такого мышления движения вперед в науке нет. Без такой формы работы интеллекта – или психики – движение в науке невозможно.
А люди видят только 1+1=2.
Моя задача: вот эту ненормальность, 1+1=3, перевести на язык нормального мышления – понятный нормальному человеку.
Я занят этим. И разъясняю это тем “продвинутым”, кому уже кажется, что 1+1 они поняли: что это равняется 3. Им кажется, что они понимают дзен, чань, дхьяну. А они понимают свои представления о них.

Подписаться

Copyright 2018. Мастер ХОРА®. Иллюстрации: скульптуры "Человек", "Гравитанер©" от Мастера ХОРА© в соавторстве со скульптором скульптор Сапуновой Е. Все права зарегистрированны.

Search